Quiz de Matemática 3º ano 01

Quiz de Matemática - 3º Ano

Avaliação completa com 60 questões alinhadas à BNCC

Tempo: 00:00

Bloco 1 (1-30)

Bloco 2 (31-60)

Progresso: 0/30 Pontuação: 0

1

João tinha 15 balas e ganhou mais 8 da sua mãe. Quantas balas João tem agora?

a) 20 balas

b) 23 balas

c) 22 balas

d) 21 balas

Para resolver, basta somar as balas que João tinha (15) com as que ganhou (8): 15 + 8 = 23 balas.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

2

Uma caixa tem 12 lápis. Quantos lápis há em 3 caixas iguais a essa?

a) 24 lápis

b) 30 lápis

c) 36 lápis

d) 42 lápis

Multiplicamos o número de lápis em uma caixa (12) pelo número de caixas (3): 12 × 3 = 36 lápis.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

3

Qual é o número formado por 5 centenas, 3 dezenas e 2 unidades?

a) 532

b) 523

c) 352

d) 325

5 centenas = 500, 3 dezenas = 30 e 2 unidades = 2. Somando: 500 + 30 + 2 = 532.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

4

Qual é o resultado de 45 - 18?

a) 23

b) 37

c) 27

d) 33

Subtraindo 45 - 18: podemos decompor 18 em 10 + 8. Primeiro subtraímos 10 de 45 = 35, depois subtraímos 8 de 35 = 27.

EF03MA06 - Resolver problemas de subtração

5

Qual número completa a sequência: 10, 20, 30, __, 50?

a) 35

b) 45

c) 40

d) 25

A sequência aumenta de 10 em 10: 10, 20, 30, 40, 50. Portanto, o número que falta é 40.

EF03MA09 - Identificar regularidades em sequências

6

Quantos lados tem um triângulo?

a) 2

b) 4

c) 3

d) 5

O triângulo é uma figura geométrica com três lados. O prefixo "tri-" significa três.

EF03MA14 - Identificar figuras geométricas

7

Qual é o dobro de 15?

a) 20

b) 25

c) 30

d) 17

O dobro de um número é o mesmo que multiplicar por 2. 15 × 2 = 30.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo dobro e triplo

8

Qual destes números é o maior?

a) 125

b) 152

c) 102

d) 150

Comparando os números: 102 < 125 < 150 < 152. Portanto, o maior número é 152.

EF03MA02 - Comparar números naturais

9

Se uma semana tem 7 dias, quantos dias têm 3 semanas?

a) 14 dias

b) 21 dias

c) 28 dias

d) 35 dias

Multiplicamos o número de dias em uma semana (7) pelo número de semanas (3): 7 × 3 = 21 dias.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

10

Qual é o número par que vem logo depois do 18?

a) 19

b) 20

c) 17

d) 21

O número depois do 18 é 19 (ímpar) e depois 20 (par). Números pares são aqueles terminados em 0, 2, 4, 6 ou 8.

EF03MA01 - Reconhecer números pares e ímpares

11

Qual é o resultado de 12 + 19 + 8?

a) 37

b) 38

c) 39

d) 40

Podemos somar primeiro 12 + 8 = 20, depois 20 + 19 = 39. Ou somar na ordem: 12 + 19 = 31, 31 + 8 = 39.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

12

Se um pacote de figurinhas tem 5 figurinhas, quantas figurinhas há em 7 pacotes?

a) 30 figurinhas

b) 57 figurinhas

c) 35 figurinhas

d) 40 figurinhas

Multiplicamos o número de figurinhas em um pacote (5) pelo número de pacotes (7): 5 × 7 = 35 figurinhas.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

13

Qual é o número que falta na sequência: 5, 10, __, 20, 25?

a) 12

b) 15

c) 18

d) 22

A sequência aumenta de 5 em 5: 5, 10, 15, 20, 25. Portanto, o número que falta é 15.

EF03MA09 - Identificar regularidades em sequências

14

Quantos vértices tem um retângulo?

a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

Um retângulo tem quatro vértices (cantos). Todo quadrilátero tem quatro vértices.

EF03MA14 - Identificar figuras geométricas

15

Qual é o triplo de 12?

a) 36

b) 24

c) 15

d) 48

O triplo de um número é o mesmo que multiplicar por 3. 12 × 3 = 36.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo dobro e triplo

16

Qual é o antecessor de 100?

a) 98

b) 97

c) 101

d) 99

O antecessor é o número que vem imediatamente antes. O número antes do 100 é 99.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

17

Se um metro tem 100 centímetros, quantos centímetros têm 3 metros?

a) 200 cm

b) 300 cm

c) 400 cm

d) 500 cm

Multiplicamos o número de centímetros em um metro (100) pelo número de metros (3): 100 × 3 = 300 cm.

EF03MA19 - Medidas de comprimento

18

Qual é o resultado de 50 ÷ 5?

a) 5

b) 8

c) 10

d) 12

Dividir 50 por 5 é o mesmo que descobrir quantos grupos de 5 cabem em 50. 5 × 10 = 50, então 50 ÷ 5 = 10.

EF03MA10 - Resolver problemas de divisão

19

Qual é a metade de 24?

a) 10

b) 11

c) 12

d) 14

A metade de um número é o mesmo que dividir por 2. 24 ÷ 2 = 12.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo metade

20

Qual é o número que falta na operação: 15 + __ = 28?

a) 10

b) 11

c) 13

d) 15

Para encontrar o número que falta, subtraímos 15 de 28: 28 - 15 = 13.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

21

Se um ano tem 12 meses, quantos meses têm 2 anos?

a) 20 meses

b) 24 meses

c) 26 meses

d) 28 meses

Multiplicamos o número de meses em um ano (12) pelo número de anos (2): 12 × 2 = 24 meses.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

22

Qual é o número formado por 7 centenas, 5 dezenas e 9 unidades?

a) 795

b) 779

c) 759

d) 579

7 centenas = 700, 5 dezenas = 50 e 9 unidades = 9. Somando: 700 + 50 + 9 = 759.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

23

Qual é o resultado de 100 - 45?

a) 45

b) 55

c) 65

d) 75

Subtraindo 100 - 45: podemos decompor 45 em 40 + 5. Primeiro subtraímos 40 de 100 = 60, depois subtraímos 5 de 60 = 55.

EF03MA06 - Resolver problemas de subtração

24

Qual número completa a sequência: 2, 4, 8, __, 32?

a) 10

b) 12

c) 16

d) 20

A sequência multiplica por 2 cada número: 2×2=4, 4×2=8, 8×2=16, 16×2=32. Portanto, o número que falta é 16.

EF03MA09 - Identificar regularidades em sequências

25

Quantos lados tem um pentágono?

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

O pentágono é uma figura geométrica com cinco lados. O prefixo "penta-" significa cinco.

EF03MA14 - Identificar figuras geométricas

26

Qual é o dobro de 25?

a) 40

b) 45

c) 50

d) 55

O dobro de um número é o mesmo que multiplicar por 2. 25 × 2 = 50.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo dobro e triplo

27

Qual destes números é o menor?

a) 205

b) 250

c) 199

d) 210

Comparando os números: 199 < 205 < 210 < 250. Portanto, o menor número é 199.

EF03MA02 - Comparar números naturais

28

Se um dia tem 24 horas, quantas horas têm 2 dias?

a) 46 horas

b) 44 horas

c) 48 horas

d) 50 horas

Multiplicamos o número de horas em um dia (24) pelo número de dias (2): 24 × 2 = 48 horas.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

29

Qual é o número ímpar que vem logo antes do 20?

a) 18

b) 19

c) 21

d) 17

O número antes do 20 é 19 (ímpar). Números ímpares são aqueles terminados em 1, 3, 5, 7 ou 9.

EF03MA01 - Reconhecer números pares e ímpares

30

Qual é o resultado de 18 + 22 + 10?

a) 48

b) 50

c) 52

d) 54

Podemos somar primeiro 18 + 22 = 40, depois 40 + 10 = 50. Ou somar na ordem: 18 + 22 = 40, 40 + 10 = 50.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

Pontuação: 0/30

Progresso: 0/30 Pontuação: 0

31

Qual é o resultado de 125 + 75?

a) 175

b) 200

c) 190

d) 225

Somando 125 + 75: 100 + 100 = 200, ou decompondo: 125 + 75 = (120 + 70) + (5 + 5) = 190 + 10 = 200.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

32

Se um pacote tem 8 biscoitos, quantos biscoitos há em 5 pacotes?

a) 35 biscoitos

b) 40 biscoitos

c) 45 biscoitos

d) 50 biscoitos

Multiplicamos o número de biscoitos em um pacote (8) pelo número de pacotes (5): 8 × 5 = 40 biscoitos.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

33

Qual é o número formado por 2 centenas, 0 dezenas e 7 unidades?

a) 270

b) 207

c) 027

d) 720

2 centenas = 200, 0 dezenas = 0 e 7 unidades = 7. Somando: 200 + 0 + 7 = 207.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

34

Qual é o resultado de 63 - 29?

a) 32

b) 36

c) 34

d) 38

Subtraindo 63 - 29: podemos decompor 29 em 20 + 9. Primeiro subtraímos 20 de 63 = 43, depois subtraímos 9 de 43 = 34.

EF03MA06 - Resolver problemas de subtração

35

Qual número completa a sequência: 5, 10, 15, __, 25?

a) 16

b) 20

c) 18

d) 22

A sequência aumenta de 5 em 5: 5, 10, 15, 20, 25. Portanto, o número que falta é 20.

EF03MA09 - Identificar regularidades em sequências

36

Quantos vértices tem um quadrado?

a) 2

b) 3

c) 5

d) 4

Um quadrado tem quatro vértices (cantos). Todo quadrilátero tem quatro vértices.

EF03MA14 - Identificar figuras geométricas

37

Qual é o triplo de 15?

a) 45

b) 30

c) 50

d) 35

O triplo de um número é o mesmo que multiplicar por 3. 15 × 3 = 45.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo dobro e triplo

38

Qual é o sucessor de 199?

a) 198

b) 200

c) 201

d) 300

O sucessor é o número que vem imediatamente depois. O número depois do 199 é 200.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

39

Se um quilograma tem 1000 gramas, quantos gramas têm 2 quilogramas?

a) 2000 g

b) 1000 g

c) 500 g

d) 1500 g

Multiplicamos o número de gramas em um quilograma (1000) pelo número de quilogramas (2): 1000 × 2 = 2000 g.

EF03MA19 - Medidas de massa

40

Qual é o resultado de 60 ÷ 6?

a) 5

b) 10

c) 12

d) 15

Dividir 60 por 6 é o mesmo que descobrir quantos grupos de 6 cabem em 60. 6 × 10 = 60, então 60 ÷ 6 = 10.

EF03MA10 - Resolver problemas de divisão

41

Qual é a metade de 50?

a) 20

b) 22

c) 25

d) 30

A metade de um número é o mesmo que dividir por 2. 50 ÷ 2 = 25.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo metade

42

Qual é o número que falta na operação: 25 + __ = 42?

a) 15

b) 16

c) 17

d) 18

Para encontrar o número que falta, subtraímos 25 de 42: 42 - 25 = 17.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

43

Se um mês tem 30 dias, quantos dias têm 4 meses?

a) 100 dias

b) 120 dias

c) 140 dias

d) 160 dias

Multiplicamos o número de dias em um mês (30) pelo número de meses (4): 30 × 4 = 120 dias.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

44

Qual é o número formado por 9 centenas, 0 dezenas e 3 unidades?

a) 930

b) 903

c) 309

d) 903

9 centenas = 900, 0 dezenas = 0 e 3 unidades = 3. Somando: 900 + 0 + 3 = 903.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

45

Qual é o resultado de 150 - 75?

a) 65

b) 70

c) 75

d) 80

Subtraindo 150 - 75: podemos decompor 75 em 50 + 25. Primeiro subtraímos 50 de 150 = 100, depois subtraímos 25 de 100 = 75.

EF03MA06 - Resolver problemas de subtração

46

Qual número completa a sequência: 3, 6, 12, __, 48?

a) 15

b) 24

c) 18

d) 36

A sequência multiplica por 2 cada número: 3×2=6, 6×2=12, 12×2=24, 24×2=48. Portanto, o número que falta é 24.

EF03MA09 - Identificar regularidades em sequências

47

Quantos lados tem um hexágono?

a) 4

b) 6

c) 5

d) 7

O hexágono é uma figura geométrica com seis lados. O prefixo "hexa-" significa seis.

EF03MA14 - Identificar figuras geométricas

48

Qual é o dobro de 35?

a) 60

b) 65

c) 70

d) 75

O dobro de um número é o mesmo que multiplicar por 2. 35 × 2 = 70.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo dobro e triplo

49

Qual destes números é o maior?

a) 320

b) 302

c) 350

d) 315

Comparando os números: 302 < 315 < 320 < 350. Portanto, o maior número é 350.

EF03MA02 - Comparar números naturais

50

Se uma hora tem 60 minutos, quantos minutos têm 3 horas?

a) 120 minutos

b) 150 minutos

c) 180 minutos

d) 200 minutos

Multiplicamos o número de minutos em uma hora (60) pelo número de horas (3): 60 × 3 = 180 minutos.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

51

Qual é o número par que vem logo depois do 28?

a) 29

b) 30

c) 27

d) 31

O número depois do 28 é 29 (ímpar) e depois 30 (par). Números pares são aqueles terminados em 0, 2, 4, 6 ou 8.

EF03MA01 - Reconhecer números pares e ímpares

52

Qual é o resultado de 25 + 35 + 15?

a) 70

b) 75

c) 80

d) 85

Podemos somar primeiro 25 + 35 = 60, depois 60 + 15 = 75. Ou somar na ordem: 25 + 35 = 60, 60 + 15 = 75.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

53

Se um livro tem 80 páginas e outro tem 60 páginas, quantas páginas têm os dois livros juntos?

a) 130 páginas

b) 140 páginas

c) 150 páginas

d) 160 páginas

Somamos o número de páginas dos dois livros: 80 + 60 = 140 páginas.

EF03MA05 - Resolver problemas com números naturais

54

Qual é o número formado por 6 centenas, 4 dezenas e 5 unidades?

a) 654

b) 645

c) 645

d) 564

6 centenas = 600, 4 dezenas = 40 e 5 unidades = 5. Somando: 600 + 40 + 5 = 645.

EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais

55

Qual é o resultado de 200 - 125?

a) 65

b) 70

c) 75

d) 75

Subtraindo 200 - 125: podemos decompor 125 em 100 + 25. Primeiro subtraímos 100 de 200 = 100, depois subtraímos 25 de 100 = 75.

EF03MA06 - Resolver problemas de subtração

56

Qual número completa a sequência: 20, 25, 30, __, 40?

a) 35

b) 32

c) 38

d) 33

A sequência aumenta de 5 em 5: 20, 25, 30, 35, 40. Portanto, o número que falta é 35.

EF03MA09 - Identificar regularidades em sequências

57

Quantos lados tem um octógono?

a) 6

b) 8

c) 10

d) 12

O octógono é uma figura geométrica com oito lados. O prefixo "octo-" significa oito.

EF03MA14 - Identificar figuras geométricas

58

Qual é o triplo de 20?

a) 60

b) 50

c) 70

d) 80

O triplo de um número é o mesmo que multiplicar por 3. 20 × 3 = 60.

EF03MA08 - Resolver problemas envolvendo dobro e triplo

59

Qual destes números é o menor?

a) 415

b) 451

c) 399

d) 410

Comparando os números: 399 < 410 < 415 < 451. Portanto, o menor número é 399.

EF03MA02 - Comparar números naturais

60

Se um dia tem 24 horas, quantas horas têm 5 dias?

a) 100 horas

b) 120 horas

c) 140 horas

d) 160 horas

Multiplicamos o número de horas em um dia (24) pelo número de dias (5): 24 × 5 = 120 horas.

EF03MA07 - Resolver problemas de multiplicação

Pontuação: 0/30

Resultado - Bloco 1

0/30

Desempenho por Habilidade da BNCC

Resultado - Bloco 2

0/30

Desempenho por Habilidade da BNCC